Издание «Элитный персонал» подвело итоги ежегодного рейтинга «Лучшие бизнес-школы двух столиц», в котором в 2012 году приняли участие более 70 учебных заведений с традиционными и с инновационными методами обучения. По результатам рейтинга City Business School заняла высокое седьмое место.

Главная задача рейтинга бизнес-школ по версии издания «Элитный персонал» — выявить точки роста отечественного бизнес-образования, описав самые перспективные направления и модели, и назвав лучшие на настоящий момент школы. В своем рейтинге «Элитный персонал» опирается на экспертное мнение представителей работодателей, выясняет, кто из их топ-менеджеров, обучившихся в бизнес-школе, показывал затем наиболее выдающиеся результаты.

Методология составления рейтинга бизнес-школ включает 2 этапа:

1. Аудит бизнес-школ – сбор и проверка актуальной информации, отражающей образовательный процесс:

студенческая составляющая (состав слушателей, уровень подготовки, опыт работы, позиция);
преподавательский состав (наличие бизнес-опыта, зарубежные практики, научные публикации);
наполнение курса (количество учебных часов, общий контент курса, формат обучения, разнообразие к подходу обучения);
дополнительные возможности, предоставляемые школой (наличие сильного нетворкинга, активное сообщество выпускников, социальные сообщества, возможность получения международного диплома, партнерство с западными школами и т.д);
степень инновационности образовательного процесса (организация и качество групповой работы, наличие инновационных направлений и т.д.).


2. Экспертная оценка. Учебные заведения оценивают эксперты в сфере бизнес-образования, преподаватели бизнес-школ, HR-специалисты крупных корпораций, напрямую заинтересованные в данном экспертном исследовании. Оценка производится по ряду критериев, каждый из которых имеет свою значимость. Таким образом, места в рейтинге будут распределяться согласно сумме экспертных оценок с учетом значимости критериев.

Критерии для оценки бизнес-школ:

Качество отбора слушателей (вступительные испытания);
Уровень слушателей;
Уникальность бизнес-школы (конкурентные преимущества, заявляемые ценности);
Уровень преподавательского состава;
Качество коммуникации между слушателями;
Качество групповой работы;
Интегрированность с бизнесом (создание стартапов из студенческих проектов или групповой работы, реализация проектов как часть реального бизнеса, совместные проекты БШ и бизнеса и т.д.)
Инновационность бизнес-школы

Шорт-лист лучших бизнес-школ опубликован в №8 (октябрь, 2012) издания «Элитный персонал».